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Las TIC en la Educación

El despertar de las sociedades inteligentes

Webquest

La WebQuest es una herramienta didáctica diseñada por el docente orientada a realizar una búsqueda por páginas web con el fin de conseguir una recopilación, una selección, análisis y asimilación de la información sobre una temática específica.

Aquí comentaré sus partes características:

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Ejemplo de Webquest.

 

 

Programari Lliure Vs Privat

Un producte és considerat lliure quan el seu autor proporciona 4 llibertats:

-Llibertat per poder-ho estudiar.
-Llibertat per compartir el projecte amb tota la comunitat, tabé s’inclou la venda.
-Llibertat per modificar el seu codi o afegir millores.
-Altres llibertat amb finalitats lucratives.

 

 

S’ha de considerar que un producte pel fet que sigui gratuït (és a dir, nosaltres no paguem ni un cèntim), no vol dir que també sigui lliure. Per exemple, si em regalen un telèfon mòvil pel meu aniversari, aquest producte seria gratuït ja que jo no he pagat res però no és lliure pel fet que no tenim accés a la programació per poder-ho modificar o estudiar.

El programari privat, també anomenat comercial, no proporciona aquestes llibertats i a més a més, té restringits alguns drets com la venda i realitzar la seva distribució.

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Trabajos de Robótica Educativa

BITBLOQ

Los trabajos han sido realizados con la plataforma para programar por bloques de Bitbloq  y una placa Arduino.

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Bitbloq es un entorno para programar en bloques. Se puede cambiar a código si fuera necesario.

En el menú situado en la parte superior podemos ver las opciones de abrir un nuevo proyecto, cambiar de idioma o descargar el archivo del proyecto. En la parte superior derecha, encontramos las opciones de programación:

  1. Verficar el programa. Comprobar si hay algún fallo en la programación.
  2. Cargar el programa a la placa controladora.
  3. Compartir el proyecto con la comunidad.

En la parte izquierda encontramos las fases del proyecto:

  1. Hardware. Seleccionaremos los componentes que utilitzaremos en el proyecto: (Sensores, Actuadores, etc.)
  2. Software. El espacio donde programamos.
  3. Información del proyecto. Pondremos un título, la descripción, un vídeo, fotografía, etiquetas para poder compartir el proyecto con la comunidad si se desea.

 

 

TRABAJOS DE ROBÓTICA

Luxómetro. Es el instrumento que se encarga de medir la cantidad de luz que disponemos en el ambiente. Con esta programación, introducimos el concepto de máquina de estados.

 

 

Mano robótica. Una programación muy sencilla que se centra en el sensor de Infrarrojos que es el encargado de recibir una cierta presencia. En el caso que se detecte un objeto se accionará un servo.

 

Máquina expendedora. Un proyecto mucho más complicado en el que se tiene que tener en cuenta como se identificará la moneda que se introducirá o el mecanismo que hará retroceder o volver al punto de partida el sistema de dispensación del producto.

 

Programando Robots de todo tipo: sigue-líneas, robot pilla pilla, roomba, una cosechadora automática, etc.

Decálogo de uso de las RRSS

 

A continuación, una serie de consejos para ser usuarios responsables a la hora de participar en las Redes Sociales. Destinado a toda la comunidad educativa, en especial padres y madres. ¿Qué actitudes debemos adoptar frente el uso masivo de móviles? ¿Qué normas cabe seguir como usuario en una determinada Red Social? ¿Qué papel tienen los educadores frente a las RRSS?

DECÁLOGO DE USO DE LAS REDES SOCIALES

 

 

 

Identitat Digital

 

Per què és important la identitat digital?

Doncs perquè fa referència al conjunt d’informació publicada sobre nosaltres a la xarxa. Es pot tractar de dades personals, imatges, notícies, comentaris, preferències, contactes,aficions, perfils i tota la informació que parla de nosaltres mateixos.

Característiques:

  • És dinàmica. No es tracta d’un aspecte inmòvil sinó que evoluciona amb el temps perquè es troba en constant canvi.
  • Té molta importància. Conté dades sobre nosaltres mateixos, proporcionant una visió múltiple. Són tan valuoses que les empreses publicitàries les busquen per fer estudis sobre l’oferta de serveis i productes als usuaris.
  • Subjectiva. Depèn d’un mateix i serà diferent de la resta.
  • És indirecta.  Ja que les dades que ens proporciona Internet no ens permet conèixer directament la persona, sinó a través de les seves publicacions i informació.
  • Fragmentada. La identitat digital és una construcció personal però també social, perquè les aportacions que faci la resta d’usuaris de la xarxa també contribueix indirectament a formar la seva identitat, entraria en joc el concepte de reputació digital que fa referència al prestigi en la xarxa.
  • Té repercussions en l’àmbit real. La informació del món real està conectada amb el món digital, així que hem d’estar alerta amb les seves conseqüències. Així doncs l’hem de considerar un aspecte vulnerable que cal cuidar molt.

 

 

 

Instagram

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Un poco acerca de Instagram…

Es un red social concentrada en web y aplicación móvil donde se permite la publicación de fotografías y vídeos. En su origen fue diseñada para el sistema iOS de la casa Apple acogida con gran popularidad. En 2011 tenía unos 12 millones de seguidores y actualmente (2017) tiene unos 600 millones.

Las cuentas con más seguidores pertenecen a figuras famosas como Selena Gómez (más de 105 millones de followers), Taylor Swift (95 millones), Ariana Grande (92 millones), Beyoncé (90 millones), Kim Kardashian (89 millones) y el futbolista Cristiano Ronaldo (84 millones).

¿Cómo cerrar una cuenta en la que están falsificando tu identidad?

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Uno de los problemas más común en esta red social es la falsificación de identidad o creación de perfiles falsos.  La mayoría de los casos ocurren en figuras públicas y  famosas.

Algunos usuarios gozan de ciertos privilegios en la red para cerrar determinados perfiles inadecuados, son los llamados administradores.

De todas formas, se dispone también una serie de pasos para lograr eliminar este tipo de perfiles o reclamar el robo de cuentas propias. ¿Cuál es la manera? Siguiendo estos pasos:

Bloquear el usuario. Reportar argumentando la creación de un perfil falso sobre tu identidad. Poniéndose en contacto con el personal administrador de la red social.  Realizar la denuncia.

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Pinterest

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Pinterest es una red social que permite compartir contenidos con imágenes, vídeos e infografías. Los usuarios pueden crear agrupaciones de sus propios intereses, aficiones o preferencias. Los llamados pins sirven visualmente los tablones de anuncios.

Esta red social es plenamente visual y te permite seguir aquellos usuarios con actividad que compartan tus intereses. Muy popular entre docentes ya que supone la obtención de muchos recursos e ideas innovadoras (manualidades, guías, actividades,…).

Aquí adjunto un vídeo realizado por la web http://www.tec.com.pe/ sobre como utilizar Pinterest.

 

A continuación os indico los pasos para guardar un tablero:

  1. Selecciona el tablero y presiona el botón guardar.
  2. Introduce un nombre.
  3. Haz clic en tu perfil para ver tus tableros almacenados. Recuerda que puedes hacer tableros secretos en los que puedes regular la privacidad de los contenidos.

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Twitter

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1. Introducción general.

¿Cuáles son las cuentas de twitter con más seguidores? a fecha de marzo de 2017:

1. @ katyperry (70.2 m)

2. @ justinbieber (64.1m)

3. @ BarackObama (59.6m)

4. @ taylorswift13 (58m)

5. @ YouTube (51.1m)

El nombre de Twitter tiene su origen en la onomatopeya del pío-pío de un pájaro en lengua inglesa. Esta red social permite a sus usuarios escribir textos de limitada extensión (hasta un máximo de 140 caracteres) llamado tweets. A este servicio se conoce como microblogging, el cual permite a sus usuarios enviar y publicar mensajes breves.

Cada usuario puede tener listas de ”following” que son aquellas personas a las que sigue y de ”folowers” que son los internautas que sigue él propio usuario. Si una persona A,B,C y D sigue al  usuarios E en el momento que publique un cierto contenido A,  los seguidores podrán ver dicha información, es decir A,B,C y D.

2. Consejos a la hora de navegar por Twitter.

1) Vigilar el contenido que se publique.  Las aportaciones deben contener información de calidad y relevante para la sociedad digital, además de específica.

2) Utilizar la menor número de caracteres. Las grandes extensiones de texto no son leídas normalmente. Aquellas publicaciones cortas atraen mucho más la atención porque son más rápidas de leer.

3) Hastags i Retweets.  En el momento de compartir publicaciones de otros usuarios es muy recomendable añadir los autores de dicho tweet. Se recuerda que las RRSS es una construcción social realizada por todo los participantes. Las acciones de opinar, compartir, preguntar, etc. son acciones muy beneficiosas que contribuyen en la construcción de conocimiento digital. Los hashtags son etiquetas que ayudan a precisar las búsquedas de los usuarios. Se hacen poniendo el símbolo [#] al inicio de una palabra. Y su función es clasificar, organizar y agrupar los contenidos en temáticas específicas.

5) Lanzar preguntas en la red social. Es una forma de interactuar con los usuarios a los que te siguen y propiciar la posibilidad de relacionarse con otras personas.

6) Enriquecer los contenidos que se comparten. Las publicaciones se enriquecen aportando diversidad de recursos: imágenes, enlaces, hastags, vídeos, artículos, entre otros.

7) Otros consejos: La automatización y reiteración de respuestas, el abuso de hastags, los errores ortografía, tratar con respeto a los otros usuarios, uso de un lenguaje adecuado sin contenidos que puedan vulnerar los derechos de los demás, etc.

 

3. Crear listas en Twitter.

Las listas facilitan la agrupación de contenido bajo un mismo tema específico. Así que permite que no se te escapen los tweets de los usuarios a los que sigues sin perderte en tu timeline. Son muy recomendables para gestionar los contenidos de espacio digital y social.

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Facebook

Facebook

1. Información sobre esta red social.

Facebook una red social fundada en 2003 por la compañía de Mark Zuckerberg.  Como datos curiosos 1 de cada 13 habitantes del planeta Tierra tiene cuenta en Facebook y en 2015 se contaron cerca de los 1600 millones de usuarios (representaría más de la población conjunta de China y Brasil). Aproximadamente el 80% de la gente en Estados Unidos tiene cuenta en Facebook y la usa habitualmente.

El pasado año 2016, Facebook nos anunció que compartiría nuestra información privada con Whatsapp justificándose que se trataba de mejorar el servicio. Muchas alarmas saltaron en la web reclamando que sería una invasión de privacidad, pero cabe recordar que cuando te registras y te haces usuario de esta red social, estás aceptando los términos y  condiciones de uso los cuáles nadie se detiene a leerlos.

Este espacio es gratuito para nosotros, pero el precio que pagamos inconscientemente es otorgar que puedan comercializar con nuestros datos personales. De aquí a que la publicidad sea la moneda de cambio por este servicio.

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2. La privacidad

Ya que el contenido web proporcionado por nosotros puede ser de carácter público se debe vigilar que aspectos de nuestra vida íntima se comparten.

Podemos optar por tener un perfil profesional donde nos interese publicar nuestra localidad, idioma, área de estudios, preferencias, competencias laborales, etc.

Se debe vigilar con la información que se coloca públicamente: Renta y patrimonios, datos bancarios, viviendas, correo electrónico, números de teléfono, etc.

Las generaciones actuales vivimos con la necesidad de publicarlo todo, lo que haces en cada momento mediante vídeo o imágen, tu geolocalización, información de carácter privado,… Cabe recordar que se debe hacer un buen uso de esta red social. El abuso se incluye dentro de un mal uso y acaba por proporcionar información de tu vida a personas ajenas que por ejemplo podrían utilizar para robar en tu vivienda estando tu de vacaciones.

Se recomienda por tanto hacer una configuración de privacidad adecuada.

 

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